ゲームベース学習 (GBL) とは何でしょうか？カリキュラムの近代化を検討する際には、どうすれば生徒の関心を維持し、現代の職場での成功に必要な批判的能力、自信、創造性を身につけられるかを考える必要があります。

デジタルカリキュラムへの移行を検討する学校や学習プラットフォームが増えていくなかで、こうした課題の対処に利用できるソリューションは増えてきています。ゲームベース学習はこうしたソリューションの 1 つです。このアプローチはカリキュラムと教育において、デジタルカリキュラムのメリットを最大限に活用するのに適した方法です。

ゲームベース学習 (GBL) とは何か

ゲームベース学習はゲームの特徴と原理を学習活動に取り入れています。このような環境での学習活動は、生徒の関心と学習への熱意を刺激します。ポイント制度、バッジ、ランキング、ディスカッションボード、クイズ、教室での応答システムはすべて、ゲームベース学習の構成要素です。ポイントには、特定のポイント数に達したら課題提出期限を 1 週間延長するなど、学習上の特典を付けることもできます。

ゲームベース学習 vs. ゲーミフィケーション

ゲーミフィケーションとゲームベース学習は、教育への参加意欲と長期的なモチベーションを促進する点で似ています。一方、ゲーミフィケーションとゲームベース学習は、次のように明確に区別できます。

ゲーミフィケーションは、ポイント制度、ランキング、バッジ、およびその他のゲーム関連機能などのゲーム要素を「従来の」学習活動に組み込み、学業への関心とモチベーションを高めます。

ゲームベース学習は、ゲームを使用して生徒の学習効果を向上させるもうひとつのアクティブラーニング手法です。この場合は、批判的思考と問題解決のスキルを促進するゲームを通じて学びを得ます。ゲームベース学習では、生徒はデジタル・非デジタル両方のゲームとシミュレーションを通じて体験しながら学びます。

ゲームベース学習 vs. 教科書学習

教科書は正規の学校教育と同じくらい普遍的なものであり、長い間使用されてきました。しかし、教科書の改訂には時間がかかります。一方、 GBL は非常に柔軟です。そもそも適応性が極めて高く非常に迅速に更新できるため、とても効果的な学習ツールです。

各種ゲーム内容は、好みの指導計画に基づいて簡単に変更できます。生徒をモニタリングするツールが付いたゲームもあります。こうしたツールを使うと、指導員が生徒のパフォーマンスをモニターし、必要な変更をタイムリーに行うことができ、非常に便利です。

GBL の利点とは

オンラインゲームは子供の発達に有害であると広く信じられているようです。しかし、そんなことはありません。子供の認知発達を助ける上でゲームベース学習には多くの利点があります。GBL に関連する最も大きな利点の ひとつは、子供たちのアクティブラーニングに貢献することです。

子供の記憶力が増す

ゲームは物事を記憶するための脳の能力を大いに発達させます。批判的思考能力を高め、情報をより長く頭の中に保持する能力を高めます。

コンピュータ関連の知識を伸ばす

現在、私たちの生活はテクノロジーツールやガジェットを中心に回っているため、この点を抑えておくことは非常に重要です。オンラインゲームは、子どもたちがコンピュータの機能、仕組み、使い方を理解するのに役立ちます。

いくつかの Web サイトでは、年少の学習者向けにとても面白く楽しいゲームを提供しています。こうしたゲームはマウスとキーボード操作の上達に役立ちます。また、ブラウジング、ユーザー名の作成方法、パスワードの設定方法なども学べます。

戦略的思考と問題解決の高速化を促す

ほとんどのゲームでは、プレイ時に素早く考えることが求められます。さらに、論理的思考を働かせて問題を解決してレベルを完了するために 3 ステップ先まで考える必要があります。子供たちが論理能力や正確さを磨き、そしてさらに年齢が上がってから即断し自由に発想する能力を発達させる役にも立つのですから、これは驚異的と言えます。

通常、ビデオゲームは設計からスタートし、優れたアイデアまたは複雑な問題に対する創造的な解決策の追求から始まります。優れた教育ゲームの要件を満たすためには、アイデアをテストして改良することが重要です。

設計段階は最初の設計コンセプトを拡げる作業で、論文で大まかな概要から初稿に進むのと似ています。思いついたばかりのコンセプトからゲームの完成版へと至る作業は、ゲームの開発に相当します。

制作段階では、実際のゲーム開発が可能な限りスムーズに進行するように、あらゆる作業と意思疎通が行われます。制作は時間がかかり費用もかさむ段階です。すべてが計画通りに進みさえすれば、比較的簡単です。

ボードゲーム: モノポリーは知育ゲームのひとつとして考えることができます。ストーリー、キャラクター、ポイント、競争、その他多くの特徴など、必要なすべての要素が含まれています。歴史モノポリーや数学モノポリーなど、さまざまな科目に合わせてルールを変更したモノポリーに似た学校ゲームの例は数多く存在します。

人生ゲーム: その名が示すように、人生ゲームは現実のシナリオに基づいたゲームです。人生ゲームはプレイヤーのやる気を非常にかき立てることが証明されていますが、状況によってはストレスを引き起こすこともあります。子どもたちは体を動かし、頭を働かせることが求められます。これらのゲームは教育のほぼ全ての場面で学習者を引き付けます。

ハイブリッドスペースでの GBL: ハイブリッド学習スペースでは、さまざまなリソースが活用できます。メディアゲームやオープンメディアなど、さまざまな方法でデジタルリソースを使用でき、また、それらのリソースを使うクリエイティブな場として物理的な空間も使用できます。

GBL は、若い学習者の創造性、批判的思考力、問題解決能力を向上させる優れた手法です。GBL の根本にあるのはイマジネーションの概念です。指導員は、解決策やアイデアを思いつく自由を生徒に与え生徒の創造性を高めることができます。

ClassIn ゲーミフィケーションツールおよびゲームベース学習ツール

仮想バッジ

学習成果にを基づいてバッジを提供し、生徒に報酬を与えます。内気な ESLの生徒がついに ClassIn の教室で発言できたなら、トロフィーを贈ってもいいでしょう。

さいころ・スロットマシン

多くの生徒は自発的に手を挙げてオンライン授業に参加することをためらいます。スロットマシンを使って、単語をあてるゲームの次のプレーヤーをランダムに選びましょう。

承認機能

教師と生徒のカメラの下にあるツールバーを使用して、クラスと生徒を簡単に管理できます。
生徒を「承認」すると、その生徒はさまざまなインタラクティブツールが使えるようになります。

EDB テンプレート

ClassIn Blackboard Editor を使用して EDB ファイルを作成し、オンライン授業をより魅力的にしましょう。EDB ファイルは、従来の黒板とデジタル教育ツールを組み合わせたものです。EDB ファイルは、EDB ファイルを好きなときに編集でき、必要な時にいつでも保存して再利用できる点が便利で、しかも簡単です。画像をインポートしたり、単語を入力したり、ClassIn ボードに手書きしたりもできます。授業開始時に、準備した教材をクラウドからインポートして時間を節約できます。

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